Projetos de estudantes premiados no Desafio Criativos da Escola usam diferentes formas para cuidar e defender espaços naturais da escola e em suas comunidades.
A participação de crianças e adolescentes vai além do que fazem na sala de aula. Suas ideias e ações extrapolam os muros da escola e se concretizam em muitos outros espaços, convencionais ou não, e na natureza não seria diferente. Nela também acontece o brincar, o sentir, imaginar, que também é o direito de participar.
Porém, o cenário de poluição, queimadas, desmatamento e outros problemas ambientais ameaçam não só a nossa existência no planeta, mas também o convívio das infâncias e adolescências no meio ambiente. É um momento alarmante: o Brasil, por exemplo, alcançou em fevereiro deste ano, o recorde de alertas de desmatamento da Amazônia desde 2016, em uma área superior a 940 Km², segundo o monitoramento do Instituto de Pesquisas Espaciais (Inpe).
Mesmo em um contexto tão adverso, estudantes de todo Brasil têm se unido para proteger o meio ambiente. As ações são várias, seja cuidando dos espaços naturais em suas comunidades, mobilizando e conscientizando o poder público e a população, construindo formas sustentáveis de viver e também usando a tecnologia como aliada da luta pela preservação da natureza.
Que tal se inspirar em 10 iniciativas de alunos do Ensino Médio e Fundamental que estão cuidando do meio ambiente? Confira abaixo iniciativas que foram premiadas na última edição do Desafio Criativos da Escola
1. Agroconhecimento
Estudantes da Escola Estadual Newton Ferreira de Paiva em Santo Antônio do Amparo (MG), cidade produtora de café, detectaram que havia poucas informações sobre os riscos e efeitos do uso de agrotóxicos nas plantações. A partir desse incômodo, decidiram criar uma série de materiais – jogos de tabuleiros, cartilha, podcast, quiz – e atuar por meio de um perfil no Instagram para informar a comunidade escolar e a população local sobre o tema.
Além disso, o grupo produziu dois biofertilizantes caseiros: um de borra de café e cascas de ovos e outro de extrato de folha de mamona. O objetivo dos produtos é viabilizar uma opção de fertilizante menos invasiva e que possa ser usada pela produção agrícola.
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2. Armário: a reciclagem e a reutilização para o empreendedorismo
Pensando em gerar uma alternativa de renda em meio à crise econômica, a iniciativa de alunos da Escola de Referencia em Ensino Médio de Ipojuca, em Ipojuca (PE), informa a população sobre as possibilidades de transformar os diversos tipos de resíduos sólidos, que seriam descartados na natureza, em produtos rentáveis.
Para isso, os estudantes estão desenvolvendo um aplicativo para smartphones que fornece consultoria aos usuários sobre a fabricação e venda desses produtos. Além disso, os adolescentes produzem conteúdo para o Instagram a fim de ensinar como fazer os itens em casa.
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3. Aruanas – Educação ambiental como da atenção primária
Alunos do curso técnico de enfermagem da Escola Estadual de Educação Profissional Adolfo Ferreira de Sousa, Redenção (CE), estão conversando dentro da comunidade escolar sobre a importância de aliar a atenção primária à saúde – que é o primeiro atendimento que pacientes recebem – com a educação ambiental. Com esse objetivo, organizaram exposições e palestras sobre a temática, produziram um podcast e criaram uma “farmácia viva” com cultivo de plantas medicinais na escola.
Clique aqui e confira as ações da iniciativa e entre em contato com o grupo
4. Eco Pyro
Ao aplicarem um questionário em seu bairro no município de Imperatriz (MA), estudantes constataram que a maioria dos moradores não possuía conhecimento sobre os malefícios ambientais causados pela utilização do gás de cozinha e a lenha para cozinhar. Porém, muitos estavam dispostos a utilizar uma opção menos degradante.
As alunas do Ensino Médio do Centro de Ensino Dorgival Pinheiro de Souza, então, tiveram a ideia de construir um forno sustentável movido a energia solar para substituir os combustíveis convencionais e reduzir as emissões de gases estufas.
Confira aqui como elas desenvolveram o forno!
+ Lei também: 10 projetos de estudantes que estão preservando o Meio Ambiente
5. Ecotelhado
Pensando em dar uma destinação aos resíduos sólidos para diminuir a quantidade de lixo descartado na cidade de Santo Antônio do Amparo (MG), estudantes deram novo uso para garrafas pet e embalagens Tetra Pak e construíram um telhado.
Durante a pandemia, os alunos da Escola Estadual Newton Ferreira de Paiva também desenvolveram um plano didático para levar o debate sobre reciclagem não só à comunidade escolar, mas também aos moradores da cidade. Além do conteúdo, a iniciativa fez vídeo-aulas, histórias em HQ e a “gincana sustentável” para conscientizar a comunidade escolar.
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6. Gincana Primavera X
Moradores de uma ilha em Cametá(PA) e estudantes da Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Dilcivane Viana Moia, perceberam que não havia muitos locais apropriados e nem informação adequada sobre o descarte correto do lixo na comunidade. Como consequência, os resíduos acabavam indo parar nos rios, que são fonte de água dos moradores.
Então, o grupo de alunos Ensino Fundamental, decidiu promover uma série de ações para preservar os rios da região. Dialogaram com os ribeirinhos sobre a importância da separação dos resíduos sólidos, realizaram um mutirão de limpeza dos rios e buscaram o poder público para solucionar o problema do acesso à água tratada na cidade.
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+Veja também: O que é a Primavera X? E como se engajar em prol das águas?
7. Lápis Ecológico
Para onde vão os restos do lápis quando a gente aponta? A partir dessa pergunta, estudantes do Ensino Fundamental I do Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora começaram investigar o caso e propuseram uma solução: fazer um lápis ecológico.
Juntos, os alunos de Campos dos Goytacazes (RJ) desenvolveram um lápis a partir dos resíduos de lápis usados. Em um de seus lados, em vez de uma borracha, os protótipos carregam uma semente da crotalária, planta utilizada no combate à dengue.
Quando ficar com um tamanho reduzido, o lápis criado pelas crianças pode ser plantado junto com a semente e gerar, além de uma nova planta, conscientização contra a doença.
Conheça mais sobre a iniciativa aqui
8. Muda o Mundo
Alunos se sensibilizaram com a insegurança alimentar vivenciada por muitas famílias da região de Atalanta (SC) durante a pandemia e muito presente no cotidiano da Escola Municipal Mariane Costa. Com o objetivo de agir de forma emergencial, os integrantes do grupo fizeram uma parceria com uma associação do município, que doou uma muda de árvore para cada quilograma de alimento arrecadado. No total, foram 600 Kg doados posteriormente às famílias cadastradas.
Dessa forma, os estudantes mostraram como aliar o cuidado com o meio ambiente e a atuação pela segurança alimentar na comunidade. Entenda mais sobre a iniciativa e entre em contato por aqui. Você pode acessar o perfil do projeto no Instagram para acompanhar as demais ações do grupo.
9. Vidar – Vida e Árvore
Estudantes de Diadema (SP) estavam navegando pelo Google Street View, quando notaram que, nas ruas de seu bairro, existiam poucas árvores. Então, realizaram pesquisas bibliográficas que mostraram a diminuição de áreas verdes nos centros urbanos ao longo das últimas décadas. E, a partir desse achado, decidiram que deveriam promover uma ação para os moradores do entorno da escola se reconectarem com a natureza.
Para isso, realizaram um processo de escuta da comunidade, ouvindo moradores e as histórias das plantas do local. Depois, colocaram placas com QR Codes em diversas árvores para que as pessoas pudessem acessar suas origens.
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10. Viva a Lagoa Olho D’Água
A degradação da Lagoa Olho D’Água preocupou estudantes que se organizaram para mobilizar a comunidade local. A lagoa que fica localizada em Jaboatão dos Guararapes (PE) faz parte do cotidiano dos moradores da região.
O grupo, então, passou a informar os problemas da Olho D’Água e mostrar a importância de cuidar dela, uma vez que é o sustento da população local, por meio de postagens em um perfil nas mídias sociais..
Além disso, as alunas da Escola de Referência em Ensino Fundamental Supervisora Miriam Seixas estão cobrando ações do poder público para recuperação do ecossistema. As adolescentes estão realizando, ainda, uma investigação sobre a qualidade da água em parceria com a Prefeitura.
Conheça mais sobre a iniciativa clicando aqui!
Redação: Nayra Teles
Revisão e edição: Helisa Ignácio
