Integrante do projeto “Da escola para o mundo” convida estudantes para reconhecerem suas habilidades e deixarem a criatividade aflorar mesmo em tempos de isolamento social
Nesse contexto complexo de isolamento social em prol da saúde coletiva, surgem diversas dúvidas e medos nas nossas cabeças: quais são nossos desejos e anseios para o mundo a ser construído depois do coronavírus? Como as vivências de jovens transformadores(as) podem trazer elementos para pensarmos nossos sonhos? Qual é a educação que faz mais sentido para cada um(a) de nós?
No início de abril, o Criativos da Escola realizou sua primeira live em parceria com a Secretaria da Educação da Bahia. “Diário de sonhos: conectando estudantes dos 4 cantos da Bahia” reuniu estudantes e educadores de vários cantos não só do estado, mas de todo o Brasil! O encontro virtual no instagram do Criativos da Escola marcou o lançamento da campanha Diário de Sonhos.
Gabriel Salgado, coordenador do Criativos da Escola, conversou com Islaine Medeiros Souza (19 anos), ex-estudante da Escola Estadual Deputado Luís Eduardo Magalhães do município de Alagoinhas (BA). Junto com seus colegas, Islaine desenvolveu o projeto “Da escola para o mundo” e foi premiada no Desafio Criativos da Escola de 2017.
+ Leia sobre o projeto Da Escola para o Mundo e veja o vídeo sobre a iniciativa abaixo:
O momento pelo qual estamos passando tem sido de grandes desafios. E, por isso, o evento online deixou o convite a todas e todos estudantes: é preciso seguir sonhando, dividindo ideias e planejando futuros. Como aproveitar esse momento em que estamos #EmCasa para pensar qual mundo queremos viver no futuro pós-pandemia e como podemos transformar o nosso redor (e nós mesmos) para alcançar esse ideal?
A jovem Islaine deu uma dica: “primeiro, descobrir o que pode ser feito na minha escola, trabalho ou comunidade para, aos poucos e com pequenas atitudes, construir vivências mais significativas para todos.” E, ao complementar sua fala, deixou um recado a estudantes de todo o país: “peço aos alunos que estão em casa que, se possível, não parem de estudar. Graças às ciências, a gente está encontrando tratamento e procurando uma cura para o coronavírus. Aproveitem esse momento para deixar a criatividade aflorar, usar suas habilidades e pensar no quanto cada um de nós pode contribuir. Independente da nossa idade, ou se estudamos em escola pública ou particular, podemos fazer ações transformadoras. O importante é dar o primeiro passo!”.
Islaine Medeiros, integrante do projeto Da Escola para o Mundo / Divulgação
Neste sentido, o coordenador Gabriel reforçou o convite para a participação na campanha “Diário de Sonhos”: “este é um chamado para compartilharmos quais são nossos desejos mais profundos, tanto para nós quanto para toda a sociedade, e o que queremos que aconteça quando passar o perigo do vírus e pudermos voltar às escolas e às ruas de nossas comunidades”.
+ Conheça a Campanha Diário de Sonhos
Para participar: faça um texto ou um vídeo sobre os sonhos que você tem para quando tudo isso passar, poste nas suas redes sociais com a hashtag #diariodesonhos e marque o Criativos da Escola tanto no Instagram quanto no Facebook. Veja, abaixo, o vídeo da campanha:
Como se abrir para o mundo?
O projeto “Da Escola para o Mundo” nasceu de um debate em sala de aula sobre o encarceramento no Brasil. Ao conversar sobre as problemáticas da prisão no país, os estudantes de Alagoinhas (BA) perceberam que a grande presença de violência urbana onde moram os afetava direta e indiretamente. Preocupados, se questionaram: o que poderia ser feito na escola para trazer nos alternativas para o futuro, evitando que mais jovens recorram à violência?
E foi a vontade de mudar a realidade para melhor que fez o projeto crescer, receber apoio e impactar positivamente a vida de cada vez mais pessoas na região. “A comunidade passou a se envolver no projeto e perceber a escola como um ambiente de acolhimento”, constatou Islaine. E assim, o mundo passou a fazer parte da escola Escola Estadual Deputado Luís Eduardo Magalhães em Alagoinhas (BA).
Como pensar transformações juntos?
O desejo em comum de fazer algo significativo para ajudar as pessoas ao redor foi fundamental para o desenvolvimento do projeto em coletivo. De acordo com Islaine, dividir esse sonho com cada vez mais colegas e apoiadores não só permitiu que o projeto tomasse proporções inimagináveis, como também criasse conexões para a vida toda. “A gente mantém contato com a escola e com os integrantes do projeto por compartilharmos quão transformadora foi essa experiência”, completou.
Adrielle Bispo e Islaine Medeiros, integrantes do projeto Da Escola para o Mundo / Divulgação
O grupo foi crescendo e, mesmo com uma resistência inicial, a comunidade sentiu tanto o impacto positivo da iniciativa que logo a escola recebeu apoio de empresas e empreendedores locais para expandir os horizontes. Fizeram grandes eventos, levaram as oficinas para outras escolas – inclusive nas comunidades rurais -, apresentaram a iniciativa em feiras em outros estados, e até na Câmara de Vereadores de Alagoinhas.
Além disso, a experiência foi tão significativa que influenciou os caminhos que os envolvidos traçaram em suas vidas. “Hoje, estudo psicologia devido a esta vontade de mudar a realidade dos colegas e familiares. [O projeto] nos proporcionou experiências fundamentais para a descoberta de habilidades e desenvolvimento de novos sonhos pessoais e profissionais” finaliza Islaine.
Um convite a continuar sonhando
Mas, se não podemos nem sair de casa, como olhar para as necessidades que temos dentro de nós e no nosso mundo?
Um(a) viajante atenta(o) precisa estar no lugar onde está, senão não consegue perceber o que se dá ao seu redor. Para te auxiliar a ver até as pequenas coisas com novas perspectivas, convidamos todos a baixarem nosso Guia de Viagem Pelo Aqui e Pelo Agora, publicação do Criativos da Escola, repleto de provocações que nos instiga a nos conectar com nosso presente e ao que nos rodeia.
Redação: Andréa Xavier
Edição: Gabriel Maia Salgado e Helisa Ignácio
